نقد کتاب روان شناسی تربیتی دکتر سیف منتشر شده از نشر ، ترجمه شده توسط علی نعمتی – اسماعیل بیابانگرد رشد شاخه‌ای از روان‌شناسی است که به موضوع‌های مرتبط با یادگیری و آموزش می پردازد.
این رشته روانشناسی به همه افرادی که در زمینه تعلیم و تربیت در حال فعالیت هستند به ویژه معلمان و دانش آموزان کمک می کند تا وظایف خود را بهتر انجام دهند. معلمان با مطالعه ی این کتاب میتوانند با سبک های یادگیری ، انگیزش ، سبک های تدریس، تفاوت های فرهنگی جنسیتی ، علل رفتارهای مخرب بعضی دانش آموزان و هم چنین در زمینه ی سنجش عملکرد آموزشی آشنا شوند که این سنجش میتواند شامل انواع آزمون های روان شناسی ، مثل آزمون های هوشبهر و توانایی شناختی تا سنجش ها و گروه بندی های کلاسی باشد . که البته هر کدام در فصول مختلف به تفصیل آورده شده است
نویسنده ی کتاب سوزان بنتهام است که از جمله روان شناسان تربیتی معروف کشور انگلستان می باشد .
این کتاب برای ترکیب کردن نظریه های روان شناختی با عمل تلاش زیادی به خرج داده است .
مترجمان این کتاب، آن را به دانشجویان ، معلمان ، اولیای دانش آموزان ، مدیران آموزش و پرورش و مدارس ، و کلیه علاقه مندان مباحث آموزشی و یادگیری پیشنهاد می کنند .
این کتاب در جهت تبدیل نظریه های روان شناختی به عمل تمارین ، مثال و نمونه هایی را به صورت جدول در فصول مختلف قرار داده است.